WIM opracował program „Train the Trainers” (TTT), którego celem jest stworzenie wykwalifikowanej kadry instruktorskiej spośród personelu medycznego partnerów projektu. Program ten, składający się z czterech etapów, ma przygotować uczestników do samodzielnego prowadzenia szkoleń z medycyny taktycznej, zgodnie z najwyższymi standardami dydaktycznymi i praktycznymi. Absolwenci zyskają kompetencje do dalszego rozwijania potencjału szkoleniowego systemu ochrony zdrowia.
Intensywne, dwudniowe szkolenie praktyczne MEDTAC jest skierowane do lekarzy, pielęgniarek, ratowników medycznych oraz innych pracowników medycznych. Program opiera się na aktualnych doświadczeniach z medycyny pola walki i współczesnego ratownictwa, koncentrując się na działaniach kluczowych dla przeżycia poszkodowanych w sytuacjach kryzysowych. Uczestnicy pracują w realistycznych scenariuszach z wykorzystaniem specjalistycznych symulatorów, doskonaląc swoje umiejętności. Zasady medycyny taktycznej, na których bazuje szkolenie, znajdują zastosowanie nie tylko w działaniach wojennych, ale również podczas katastrof, zdarzeń masowych czy ataków terrorystycznych. Równolegle powstaje kurs e-learningowy z medycyny taktycznej, dostępny dla całego personelu podmiotów leczniczych, włączając w to pracowników administracyjnych i technicznych. Ma on stanowić pierwszy etap budowania kompetencji w zakresie reagowania na zagrożenia.
Szkolenie MASCAL (Mass Casualty Incident) jest przeznaczone dla personelu medycznego ośrodków partnerskich oraz kadry instruktorskiej. Jego celem jest przygotowanie do efektywnego działania w przypadku zdarzeń mnogich i masowych, gdzie liczba poszkodowanych przekracza standardowe możliwości ratownicze. Szkolenie łączy teorię z rozbudowanymi warsztatami i realistycznymi ćwiczeniami, wykorzystującymi licznych pozorantów oraz specjalistyczną infrastrukturę symulacyjną. Dzięki wysokiemu poziomowi realizmu, uczestnicy zdobywają doświadczenie zbliżone do rzeczywistych działań, rozwijając umiejętność podejmowania decyzji pod presją czasu i skutecznej współpracy zespołowej.
